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普通高等教育国家级规划教材系列·九五规划高等学校法学教材:法律逻辑...
1、《法律逻辑学》是由雍琦编著的一部高等教育国家级规划教材，收录在九五规划高等学校法学教材系列中。这部教材由法律出版社出版，ISBN号为9787503650406，于2008年1月1日首次发行，至今已出版第一版。全书共有374页，采用平装形式，开本为16开，适合大学师生使用。
2、本书专为满足教育部对普通高等学校法学专业法律逻辑课程教学的需求而编写，源自于《实用司法逻辑学》(雍琦主编，法律出版社1999年出版，2000年被评为司法部优秀教材)的创新改写。我们保留了原书的编写结构、理论视角和阐述方法，但进行了必要的调整，同时对内容进行了显著的更新。
3、《法律逻辑学》是国家级规划教材系列中的一部，由我国法律逻辑学领域的重要学者雍琦教授倾力创作，专为满足高校法学专业中“法律逻辑”课程的教学需求而设计。这部教材兼顾逻辑基础知识的讲解，深入剖析了逻辑知识在法学实践中的应用，展现了其独特的教学视角和理论深度。
大学校园规划设计要遵循哪些法律法规
《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国注册建筑师条例》《建筑工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》《建设工程设计合同》《普通高等学校建筑规划面积指标》其他地方性有关规定。
建筑空间布局、交通组织、绿化系统、文脉保护、分期实施等是规划设计需要注意的技术层面的问题，其中规划整体布局是很重要的环节。“构图很另类的规划方案往往显得很自我，很难跟周围的环境融合在一起。
大学校园规划设计理念 功能分区：随着高等教育理念的变化，学校规模的发严格强调高校内各大功能分区，事实上已不能满足对学生、老师的使用要求。而要使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 校园特色：在新校区规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。
还强调了在规划与设计过程中，应注重功能、艺术、环境与可持续性等多方面因素的综合考虑。本书对于从事大学校园规划与设计的专业人士、教育管理者、师生以及关注校园环境建设的社会各界人士具有重要的参考价值。
功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。
校园公共空间的规划模式——整体考虑、层次丰富 大学园区的主体空间框架是在老校园的架构基础上建立起来的，除了常见的串联式、组团式和均质式三种布局形式外，更多的是综合几种结构形式并依据用地特点而设计。新的校园生活已走向多元化、现代化，综合、灵活的布局形式能为使用者提供更多样化的活动场所。
面向21世纪全国高校规划的法律基础教学案例图书有几版了?
1、书名： 法律基础教学案例所属系列： 面向21世纪全国高校规划教材出版社： 北京大学出版社版本特点： 本版为第1版，已发行3次印刷，确保内容的最新和准确性。作者： 倪新兵，该书的编著者以其深厚的法学素养，为读者提供了丰富的教学案例支持。页面规格： 开本： 16开，适合日常阅读和教学使用。
2、案例（21世纪法律教育法规丛书）： 于2004年1月1日出版，是法律教育的重要参考文献。 知识产权法（第2版）（面向21世纪课程教材）： 2003年2月1日发行，针对21世纪教学需求进行修订。 知识产权法（现代远程教育系列教材）： 2003年6月1日推出，适合远程学习者使用。
3、世纪法学系列教材教学案例·票据法案例教程，由北京大学出版社出版发行，最新版本为第二版，发行日期为2010年4月1日。本书以简体中文为主要语言，共有283页的内容，开本采用标准的16开。本书的ISBN号为7301160658及9787301160657，条形码为9787301160657。
4、总之，《21世纪全国高职高专通识课规划教材：新编法律基础知识读本》是一部集知识性、实用性、指导性于一体的法律基础知识读本，旨在通过深入浅出的讲解，帮助不同背景的读者了解和掌握法律知识，提高法律素养，为依法治国、建设社会主义法治国家贡献自己的力量。
到此，以上就是小编对于规划建设法规书籍的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
