本篇目录:
- 1、冒号应该怎么用?
- 2、《演讲的艺术》作者:[美]史迪芬.E.卢卡斯
- 3、...和王佐良翻译《论读书》评说和分析,英文和中文都要!急!!!help...
- 4、英语文学研究——相关定义——文学及其分类
- 5、自学语言理论,请推荐一系列《语言学/语义学/语用学/修辞学/符号学...
冒号应该怎么用?
冒号的使用方法如下:用于引出下文。当需要引出下文的内容时,可以在句子的前面使用冒号。冒号是一种常见的标点符号,主要用于引出下文或解释说明上文的内容。例如:我喜欢看电影,特别是科幻电影。这里的冒号用于引出下文,即特别是科幻电影。用于解释说明。
用在称呼语的后面,表示提起下文。如:“同志们:现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提示下文。
冒号的基本用法 用在称呼语后面,表示提起下文。示例:同志们:第十六届体育运动大会现在开幕。用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面,表示提起下文。
冒号的作用主要体现在以下几个方面: 用于称呼语之后,提示下文。 用于“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语后边,引导下文。 用于总结性话语后边,引出分说。 用于需要解释的词语后边,提供解释或说明。 用于总括性话语前边,总结上文内容。
冒号的用法:用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文。 在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后,以引出说话内容。用于提示性话语之后,表示提起下文。用于总说性话语之后,引出分说。用于总括性话语之前,总结上文。
《演讲的艺术》作者:[美]史迪芬.E.卢卡斯
1、史迪芬·E·卢卡斯,美国顶尖的传播学者,威斯康星大学麦迪逊分校交际艺术学教授。被誉为“演讲之父”。 1972年始执教于威斯康星大学麦迪逊分校至今。自1973年开始。卢卡斯教授在威斯康星大学主持演讲课程。30多年来,他组织了无数次教学教材革新,先后培养了数百位研究生助教。
2、本文作者:卢卡斯(美国)本书作者S·卢卡斯生于纽约,在加利福尼亚长大,先后获加利福尼亚大学学士学位,宾州大学硕士学位和博士学位,现在美国威斯康辛大学交流以艺术系的教授。他被公认是一个学者兼教授,其首部著作《反叛的凶兆》于1977年获得了演讲交流协会的纪念奖并获普利策奖提名。
3、多听 与别人交流的时候多听别人的说话方式,从中学习其好的说话技巧,从而提高自己的语言表达能力,也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性,所以听的时候一方面学习好的说话技巧,另一方面听的时候要有侧重点。例如听新闻联播,学习其对时事的报导性、概括性、新闻性的语言。
...和王佐良翻译《论读书》评说和分析,英文和中文都要!急!!!help...
1、必须要使语言翻译得既准确又地道,尤其是要把原文中的“潜台词”(message)或言外之意传达出来,做到达意、传神和表形,收到意似、神似和形似三统一的效果。广告翻译策略分析王佐良先生曾指出“翻译中最大的困难就是两种文化的不同……翻译者必须是一个真正意义上的文化人。
英语文学研究——相关定义——文学及其分类
1、文学及其分类 1 文学(literature)(拉丁语 literattira ,来自于 litera, 表示“a letter”,即一个字母符号),按照其最一般的含义(import),是以写作的形式保留下来的文学作品的集合体;但是,就其具体含义而言,它仅包括那些属于修辞学,或者属于文学艺术范畴的作品。
2、文学,犹如一座瑰丽的宝库,汇聚了卓越的写作艺术与情感表达。它以严谨的修辞和艺术美学为基石,将作品划分为两大类别:散文与诗歌,其中散文以其流畅的叙述而著称,而诗歌则凭借韵律的魔力独树一帜。
3、,无韵诗: 英语格律诗的一种。每行用五个长短格音步――十个音节组成,每首行数不拘,不压韵。 音步类型都采取抑扬格五音步。不押韵的诗称无韵诗或白体诗。多用在戏剧和叙事诗中。5,传奇指情节离奇或人物行为不寻常的故事。
4、文学(英语:literature),在最广泛的意义上,是任何单一的书面作品。更严格地说,文学写作被认为是一种艺术形式,或被认为具有艺术或智力价值的任何单一作品,通常是由于以不同于普通用途的方式部署语言。
5、这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。
6、站在二十世纪这一有利地势回首,文学史学家领我们辨识,按叙述方式、语气和风格分类,散文的两大较为清晰的倾向,较为随意的文体(primarily informal)和较为正式的文体(primarily formal),都来自其原始起源——观察性评论(observations)。
自学语言理论,请推荐一系列《语言学/语义学/语用学/修辞学/符号学...
社会语言学的理论价值主要体现在以下三个方面:1)对语言提出了一种更为细致的同时又更为广阔的概念,打破了索绪尔以来只研究语言内部同质系统的局限;2)对语言研究进行计量统计的分析;3)通过语言变异的研究在共时和历时之间架起了一道沟通的桥梁,解决了共时和历时的矛盾。
书写系统的历史、语言的历史学研究、田野语言学、语音学、形态学、词汇、语法、生成语法、功能语言学、语言类型学、形式语义学、语用学、话语分析、语言与文学的关系、第一语言的习得、双语习得、多语现象、自然手势语、社会语言学、神经语言学、计算语言学和应用语言学等各个方面。
语用学 yǔ yòng xué(pragmatics)语言学、哲学和心理学的一个分支学科,研究脉络如何影响人运用和理解语言。语用学分析研究影响语言行为(如招呼、回答、应酬、劝说)的标准和支配轮流发言的规则。语用学还研究语言用于成事的方式。例如,「我允诺」用于特定语境中就是允诺。
定义不同 语义学:语义学是指符号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其所指对象关系的学科。语用学:语用学是指符号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其解释者关系的学科。
在一定程度上,语言的规约意义对于交际者来说是交际意图的载体(carrier)或始发点(point of departure),对于理论研究者来说,它是其理论的基点(theoretical ground)或联络种种语用学理论派别的纽带。因此,语义学研究对于语用学研究的补充作用也是毋庸置疑的。
语用学在西方的发展历史 语用学渊源於哲学家对语言的探索。上世纪30年代,美国逻辑学家莫里斯CharlesW.Morris在《符号学理论基础》一书中,提出了符号学三分说:句法学、语义学和语用学。
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