拖班教学书籍（托班主题教育教材教师用书）

本篇目录：

1、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的美好情感！十月份：初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会分享。认识秋天，了解秋天的天气特征，及时加减衣服。十一月份：抓好幼儿的安全卫生等常规工作。

2、托班周教学计划表篇1 保教工作： (1)、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢上幼儿园，适应集体生活，愉快地参加各项活动，消除幼儿胆小的情绪。 (2)、建立各班级的一日活动常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则。 (3)、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的卫生习惯，懂得保持个人卫生。

3、具体工作要求和措施：新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。常规和自理能力的培养： (1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

1、幼儿园托班2023工作计划精选篇1 指导思想：针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的年龄特点和发展状况，在新《纲要》、《指南》和《园务计划》指导思想的引导下，贯彻、落实“以幼儿发展为本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别化教育。

2、托班工作计划篇1 班况分析本班共有24名幼儿，其中男孩子16名，女孩子8名，年龄2岁到3岁在之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平时在父母上班时，生活多由老人照顾，对集体生活较为陌生，有一定的恐惧心理。

3、托班三月工作计划1 教育教学：教师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具加强幼儿上课常规饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。及时发书给幼儿回家复习保育方面每天坚持晨检，让幼儿多洗手。每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。

4、托班工作计划篇1 班级情况分析我班现有幼儿28人，其中女孩11人，；男孩有17人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

1、幼儿园《我的书本我爱护》的教学反思活动一开始，我就创设“书宝宝哭了”拟人化的情景，激发幼儿活动的兴趣，鼓励大家一起想办法来帮助书宝宝，幼儿对书宝宝哭了，比较同情。纷纷为书宝宝想办法，有的说给它看看医生，有的说给它补一补。

2、谈话导入，激发幼儿对图书的喜爱。师出示图书：看！今天我带来了什么了？(图书)师：你们喜欢看书吗？为什么呢？教师总结：图书里面有许多有趣的故事、漂亮的图画，我们看书能学到许多知识本领，图书是我们的好朋友！了解图书是用纸制作的特性。

3、朋友喜欢看书，爸爸妈妈也喜欢看书。现在我们就来告诉大家，平时爸爸妈妈喜爱看什么书？为什么喜欢看这本书？幼儿说。(启发幼儿这本书？爸爸为什么喜欢看这本书？) 教师小结：原来，爸爸妈妈也喜欢看各种各样的书，他们真了不起。看那么多的书，能让爸爸妈妈学到更多的知识。

4、中班《有趣的纸》教案(篇1) 活动目标：通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。

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