教育书籍读书随想（教育书籍读书感想）

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1、读书要主动：俞正强老师强调，读书要主动，不能被动地接受知识。这意味着读者需要积极地去寻找、选择、理解和吸收书籍中的内容。只有通过主动读书，才能真正掌握知识，提高自己的素质。读书要有目的：俞正强老师认为，读书要有明确的目的，不能盲目地阅读。

2、不要告诉孩子读书有多愉悦，也不要告诉孩子读书有多痛苦，诸如读书自有黄金屋，诸如头悬梁锥刺股，那都是个人的感受与行为，不是读书本身。读书只是成长的方式，而非成长的全部。所有的成长都是痛苦与愉悦并存。至少痛在何处悦在何时，只有读书的人自己知道。

一部《曾国藩家书》让我们仰望到曾国藩追求“修身、齐家、治国、平天下”的心灵世界，感触到中华民族传统的深层积淀。对于《曾国藩家书》的博大精深，精妙绝伦的语录，使我受益匪浅。让我懂得了生活学习之道。曾国藩的修身表现：为人表里一致，生活有规律、饮食有节、起居有常，为自己树立了一个远大方向。

自强就是自己战胜自己，人生就是一个不断自己超越自己的过程。读书重在明理，体会修身、为人之道。领悟办事、处世之方。中国人注重向内求，更多的追求是指向内心的。读书的最终目标就是用，书是前人智慧的总结。一切的死读书都是浪费资源。要通过读书实现自我价值，解决生存中遇到的各种问题。

《曾国藩家书》的读书心得个人感触1 曾国藩有一晚在家读书，恰好来了一个小偷蹲守在窗外，准备等他睡觉后入室行窃，不料曾国藩一篇文章读了许多遍仍然不能背下来，小偷实在等不及，在外面大声说：这么笨还读书干什么？我都背下来了！然后将文章背诵一遍，扬长而去。

教师读书心得1 本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。

为了使读书到达更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也能够帮忙我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。

教师读书笔记心得体会(一) 人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。

教师读书心得笔记范文1 暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。

1、《不跪着教书》读书心得800字一《不跪着教书》是中学语文教师吴非老师的教育随笔。该书篇幅较长，分为六部分，从不同角度阐述了教育的不同问题。该书收录的是近年有关教育问题的杂感随笔，有的是记录对教育问题的思考，有的是教学的随想，有的则是和同行或学生的对话。

2、原以为经过几年的历练，自己也算是一个合格的人民教师了，但看了吴非老师写的《不跪着教书》后，不禁汗颜。书中的篇篇随笔如阵阵波涛，一次又一次地撞击着我，让我不得不反省自身的教育行为。书中说了很多我们想说的话，教了我们许多遇到的一些教育问题的处理方法，有些问题也有作者的无奈。

3、《不跪着读书》是一本非常吸引人的书，虽然还没读完，但是也想谈谈自己的感受。书中的这段话一直萦绕在我耳畔——“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

教师读书心得1 书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。书是我们的良师益友。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

教师读书心得笔记1 暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。

小学教师读书心得范文一：作为一名一线的小学教师，在二十几年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。

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