本篇目录:
- 1、亲子阅读的内容有哪些
- 2、为什么要亲子共读?--《朗读手册I》最全读书笔记1
- 3、苏教版六年级下策口语交际7,推荐一本书。好的加50分。
- 4、2022.6.8亲子阅读与绘本赏析《下雨了,它们去哪儿?》
亲子阅读的内容有哪些
1、幼儿园亲子阅读书目推荐(6主题62本) 主题一:家庭生活,父母之爱:《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《抱抱》 、《给爸爸的吻》 、《妈妈的红沙发》、《我的爸爸叫焦尼》、《我讨厌妈妈》 、《永远永远爱你》。
2、阅读内容:记录孩子和家长一起阅读的书或故事的名字、作者和出版社。阅读方式:记录孩子和家长是采用纸质书籍还是电子设备进行阅读的,如果是电子设备,可以注明使用的设备类型,如手机、平板电脑等。
3、增进情感,增进孩子与父母之间的亲密关系。当成人与孩子共读的过程是愉悦且开放的,孩子们将会喜爱阅读,进而养成阅读和学习的习惯。可以丰富孩子的听觉字汇及理解力,增强语言能力,提升写作能力。
4、亲子阅读,又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。
5、亲子阅读手抄报是一种很好的方式,可以促进家长和孩子之间的互动和交流。以下是一些可能适合亲子阅读手抄报的内容:阅读的好处、亲子阅读技巧、推荐书单、阅读活动、阅读名言。可以结合孩子的年龄、兴趣和认知水平,选择适合的内容和设计风格。
6、【篇一】有趣的亲子阅读故事 从前,有一只小啄木鸟,总觉得自己什么也干不了,但心有不甘的他,不顾啄木鸟首领和大家的挽留,毅然决定离开族群,去远方拜师学艺。啄木鸟跋山涉水,历经千难万险,终于找到了他满意的第一位师傅,大花猫。
为什么要亲子共读?--《朗读手册I》最全读书笔记1
1、从胎教时候就可以开始朗读了,任何时候都可以开始朗读。 有兴趣的话,可以看看艾琳·何塞特的例子。如果孩子想要自主阅读,应该怎么办?两者并不矛盾,但有些早慧的孩子,对他人朗读的节奏(比默读的节奏要慢)表现的缺乏耐心时,可以停止朗读。但如果家长能动脑筋继续为孩子朗读就更好了。
2、要找到适合朗读的书,因为有些书只适合静静阅读,在朗读长篇小说前,大人应该看过内容,为孩子把关,也就是说孩子的程度是否能听懂故事,情绪上能接受吗,内容对孩子是否利大于弊,故事会不会使某些孩子不自在。看内容时做些记号,可以强调某些重点段落,并删减枯燥乏味的部分。
3、在朗读中,我们还可以在孩子的脑海中将阅读与愉悦联系在一起,为孩子创造背景知识,建立词汇基础,同时树立一个阅读的典范。 每当我们给孩子朗读时,就会发送一个愉悦信息到孩子的脑海中,因为朗读能让孩子把书本、印刷品与愉悦画等号。
4、父亲在给孩子朗读方面应该更加努力。父亲在孩子年幼时进行亲子共读,可以让儿子认为书与运动同样重要。每天安排一段时间让孩子自己阅读,如果阅读的动力不能转化为实践,所有朗读的苦心都会付诸流水。另外家长也要以身作则,让孩子亲眼看到你为了休闲而阅读,与孩子分享你的阅读热情。
苏教版六年级下策口语交际7,推荐一本书。好的加50分。
1、②.小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,如果你是小明,你会怎样说服爸爸?试着跟同学分角色行模拟对话。
2、我向大家推荐《鲁滨孙漂流记》,它真的是一本男孩子必读的书。
3、.“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。
4、《爱与自由》,作者:MariaGomori。《拥舞生命》,作者:许宜铭。《人的7张面孔》,作者:乔恩布莱克尔。《方与言》,作者:丁远峙。《心灵体操》,作者:刘心武。《点滴在心的处世艺术》,作者:刘墉。《人性的弱点》,作者:卡耐基。《演讲与口才》,作者:刘墉。《人性的优点》,作者;卡耐基。
2022.6.8亲子阅读与绘本赏析《下雨了,它们去哪儿?》
1、牙牙想起了他和妈妈一起玩的牙刷超人游戏,于是大声呼救:牙刷超人,帮帮我!牙刷超人和牙膏天使来帮忙了,它们迅速出动,哗啦哗啦就把牙细菌们扫荡清除了,所有的牙细菌都被打败了;可是牙齿身上的洞还需要牙医的帮忙,牙牙鼓起勇气去找了牙医,治好了牙齿,牙牙开心地笑了。
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