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建筑设备工程图书信息5
1、第七章深入探讨了供配电及照明系统，包括供电系统、电气照明技术、电梯、临时用电、电气安全和防雷，以及施工图识读。最后，附录部分列出了参考文献，为读者提供了进一步深入学习的资源。《建筑设备工程图书信息5》是一本实用的教材，旨在帮助读者理解和掌握建筑设备工程的关键知识点。
2、定价： 220元 条形码： 9787304009823 ISBN： ISBN 7-3040-0982-9 作者： 魏学孟 负责该书的编写工作。印刷与出版日期： 本书于 1994年2月1日 印刷并首次发行。装帧形式： 平装， 采用适合阅读的 16开本 设计。页数： 《建筑设备工程》一书共计 409页 内容丰富。
3、每单元中有具体的学习目标，能力标准和要求，并含有详细的应知部分、实训练习和复习思考题等。《建筑设备与识图》可作为高等职业学校建筑工程技术专业及相关专业的教材，也可作为成人教育以及其他社会人员培训和参考的教材。
4、其ISBN号码是9787112135523，便于读者在书店或在线平台进行查找。书本的物理尺寸为28厘米宽、14厘米高，厚度为4厘米，重量约为680克，适合放在书架上或作为教学和学习工具。整体而言，这本书为中国建筑工业出版社所出版，质量有保障，内容详实实用，是教育建筑设备安装管理领域的宝贵参考资料。
5、在《建筑环境工程设备基础（高等）》这本书中，第一章详细探讨了公差与配合的基础概念。首先，1节介绍了尺寸公差与配合的重要性，包括互换性的概念，尺寸的定义，偏差与公差的区分，以及配合的原理和应用。这些知识对于理解设备精度和性能的保证至关重要。接着，2节聚焦于形位公差的一般知识。
编著和编书有什么不同?
1、含义：专著指的是针对某一专门研究题材的，是著作的别称；编著，一种著作方式，基本上属于编写；编书是指对一门科目进行的论述；教材是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。
2、主观能动性不同。编书是被动，著书是主动，编书有报酬，著书是自己创作，没有报酬。内容形式不同。著书是原创，编书可以是自己或多人的作品或别人的作品编辑成书。编书是对原著进行整理改编后作的。参考资料不同 编书可以是自己或多人的作品或别人的作品编辑成书。
3、著、编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度和创作结果不同。著的独创性最高，产生的是原始作品；编的独创性最低，产生的是演绎作品；著是作者(责任者)本人的创新性学术思想和研究成果，提出独到的观点或见解。
4、编纂 编辑（多指资料较多、篇幅较大的著作）：～词典ㄧ～百科全书。---主要是“编”，不添加自己的观点。编撰 编篡；撰写。---包含编篡的意思，同时可以自己撰写部分自己观点。
5、“著”是原创，“编著”，是书稿中资料性文字或直接说是引用超过了总量的三分之一，“主编”是由其牵头，并最终统稿完成。从其效用上看，著是最牛的，编著次之，主编几乎无价值。现在有很挂名主编，基本不干上述的统稿工作，因为这些主编多是有点名头的，故而出租自己的名字罢了。
编、编著和著有什么区别?
不同创意程度：著是最具独创性的，创作了的原创作品。原志是最低级的，制作是演绎作品；介于两者之间。虽然主编整理了前人的成果，但还需要按照一定的指导方针、风格和中心进行整理和总结。编辑不是简单的复制和总结，编辑是一种知识。
著、编著、编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度和创作结果不同。著的独创性最高，产生的是绝对的原始作品；编的独创性最低，产生的是演绎作品；编著则处于二者之间(编译类似于编著，但独创性略低于编著)。如果作者的作品不是基于任何已有作品产生的，作者的创作行为就可以视为著。
“著”是原创，“编著”，是书稿中资料性文字或直接说是引用超过了总量的三分之一，“主编”是由其牵头，并最终统稿完成。从其效用上看，著是最牛的，编著次之，主编几乎无价值。现在有很挂名主编，基本不干上述的统稿工作，因为这些主编多是有点名头的，故而出租自己的名字罢了。
图书中，编、撰、著只有一个区别就是意义不同：编：综合诸说，融为一体，适当编排，加上自己的见解的作品。称之为编。撰：写作内容不一定有创造性，但能用自己的话说明问题，解释道理的作品，称之为撰。著：所写的书的内容或者体裁等，都有创造性，即原创作品。
著：指的是全书的内容皆由作者创作。如《红楼梦》，曹雪芹、高鹗著。编：指书中主要内容是由编者根据其他材料改编、选编，但也不排除其中可能有编者创作的成分。如《唐诗别裁集》，沈德潜编选。《中国古代文学作品选》，金炳华主编。编著：上述两者兼而有之，著的成分较上述第二种更多些。
到此，以上就是小编对于书籍由单位编著什么意思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
