小学统计书籍（小学统计电子课本）

本篇目录：

《小学数学三年级习题集》：这本书是针对三年级学生的习题集，包含了各个章节的练习题和考试题，帮助学生巩固所学知识并提高解题能力。《小学数学三年级辅导书》：这本书是一本综合性的辅导书，内容包括知识点的讲解、例题的分析和解以及一些拓展题目，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

《数学竞赛趣题集》：这本书收录了一系列趣味且具有挑战性的数学竞赛题目，涵盖了小学阶段的各个领域，如数学运算、逻辑推理和几何等。通过解决这些题目，小学生们可以提高思维灵活性和解决问题的能力。《乐趣数学》：这是一本通过丰富多彩的插图和活动来讲解数学概念的书籍。

《马小跳玩数学》这可以说是分级读物，1到6年级的都有，家长可以根据需求来选择。《马小跳玩数学》这套书用一个个有趣的小故事，生动地讲解了一个又一个数学小原理和解题方式。

彩图注音版，全三册，李毓佩教授的数学故事集，适合小学低、中、高年级，通过故事与习题的结合，让数学学习更加生动有趣。《数学在哪里》唐彩斌和彭翕成的力作，与教材同步，1-6年级学生均可阅读。这套图书通过生活中的数学案例，激发学生的学习兴趣，拓展知识边界。

故事书占30% 吧故事书比科技书少 1680x(45%-30%)=1680x15%=252本连环画比故事书少 1680x(30%-25%)=1680x5%=84本 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。

X30%=504（本）1680X45%=756（本）1680X25%=420（本）故事书有504本，科技书有756本，连环画有420本。

科技书的本数。根据条件“故事书是科技书的8分之5”可以求出故事书的本数。由上面的条件可以求出科技书和故事书的总数。根据条件“连环画是全书总数的5分之1”可以知道科技书和故事书的总和是总数量的5分之4，用“具体的数除以对应的分率”可以知道总数为195本，这样就可以求出连环画的本数了。

1、打开你要做计算表格的文件。例如我准备算这个管道的长度。点击G5单元格。输入等号。点击公式--插入函数---找到evaluate函数。找到该函数后，自动跳出下图活动框。点击下图所示的位置。选择对应的公式位置。Excel插入统计图表的方法：打开要插入统计图表的工作簿。

2、用Microsoft Office中的Excel，是专业的，PPT虽然能做，但功能不够强大。

3、如时间趋势用折线图，中心趋势和散布用直方图，组间组内比较用相邻柱状图，在乎总和用叠加柱状图，相关性用散点图等。将数据输入到软件里，生成相应的图形。复杂的建议选择统计学的软件，如mintab，简单的电子图表就可以。

4、最后，可以添加标题、图例等，使统计图更加清晰明了。对于统计表，首先需要确定表格的行列以及数据的分类。然后，将分类标注在表格的行和列上，将数据填入对应的单元格中。可以使用不同的颜色、字体等方式突出重点数据。最后，可以添加表头、表注等，使统计表更加整洁规范。

《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书，作者是梁镜清。

《数学之美》：这本书由吴军博士撰写，通过生动的例子和故事，向读者展示了数学在现实生活中的应用和美妙之处。《数学与想象力》：这本书由保罗·洛克哈特撰写，介绍了数学的发展历程和数学家们的思考方式，帮助教师培养学生的数学思维能力。

《数学教育心理学》：这本书可以帮助数学老师了解学生的心理特点，以及如何激发学生的学习兴趣和积极性。《教育学原理》：这本书可以帮助数学老师了解教育的基本理论和方法，从而更好地进行教学设计。

《小学数学名师教学艺术》雷玲张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社， 1993年。张奠宙编，《中国数学双基教学》，上海教育出版社， 2006年。沃建忠著，《小学数学教学心理学》，北京教育出版社，2001年。

《小学数学教学论(第4版)》主要供高等院校小学教育专业和相关专业教学使用，也是在职中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。

万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己.如果你对这些问题还不知从何入手，这本书将会梳理你的思路。此外，还有《师德与教师职业生成》、《问题学生教育指南》、《成为富有创新能力的教师》、《现代教学艺术的理论与实践》、《创新能力教程》、心理健康方面的书等。

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