知沟理论书籍（知沟理论主要内容）

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“子弹理论”是对第一次世界大战中宣传心理战的效果、欧洲国家的广告客户、内战时期的独裁国家以及俄国新革命制度对媒介的利用等的研究，似乎都证实了媒介是万能的，可以随心所欲地影响受众，从而产生巨大的传播效果。

大众传播效果理论包括：万能效果论；有限效果论；适度效果论；强大效果理论。大众传播的社会效果理论包括：议程设置理论；知识沟理论；沉默的螺旋理论；涵化理论。

子弹理论：早期大众传播学有“子弹论”，认为传播如同打枪，传播者一说话，接受者就会被语言的枪弹击中，传播效果就达到了。后来，这个理论受到了否定，传播效果的产生被认为由传播者与受众在复杂的交互作用下形成。

“传播流”研究与“有限效果”研究40年代至60年代。社会调查法和心理实验法普遍应用于传播学研究，实证考察。三个主要研究领域：“传播流”研究；说服性传播的效果研究；“使用与满足”研究。

蒂奇纳提出的“知沟”理论的积极意义在于，它揭示出造成“知沟”的根源在于人们的社会经济地位高低不同。卡茨曼提出的“信息沟”理论，实际上可以把它理解为是“知沟”的一个扩展。

知识沟假说核心内容是“随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，社会经济状况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的速度获取这类信息。因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势”。

有。知沟理论由于在跨组织的合作中，个体、环境的不同，导致理解有差异，而芝麻街的调查需要个体之间可以有效的沟通，知沟理论对于提高对芝麻街的调查水平具有重要的实际意义。

1、传播学四大宏观效果理论包括：“议程设置”理论（agenda setting)；沉默的螺旋理论（spiral of silence)；培养理论（cultivation theory)以及知沟理论（knowledge-gap theory)。

2、传播学四大宏观效果理论包括：“议程设置”理论（agendasetting)；沉默的螺旋理论（spiralofsilence)；培养理论（cultivationtheory)以及知沟理论（knowledge-gaptheory)。

3、“子弹理论”是对第一次世界大战中宣传心理战的效果、欧洲国家的广告客户、内战时期的独裁国家以及俄国新革命制度对媒介的利用等的研究，似乎都证实了媒介是万能的，可以随心所欲地影响受众，从而产生巨大的传播效果。

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