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社会语言学书籍推荐
《语言学导论》(IntroductiontoLinguistics)-作者:RandolphQuirk等。这本书是一本经典的语言学入门教材,涵盖了语言学的基本概念、理论和方法。《现代语言学教程》(ACourseinModernLinguistics)-作者:RichardHudson。
《语言论》(中译本),[美]布龙菲尔德著,商务印书馆,1980年版 《句法结构》(中译本),[美]乔姆斯基著,社会科学出版社,1979年版 《语言学史概要》,岑麒祥编著,岑运强评注,世界图书出版公司,2008年版。
语言问题 赵元任著,系著者1959年在台湾大学的演讲记录,台北版,1968年再版。商务印书馆1980年6月初版。语文常谈 吕叔湘著。三联书店1980年9月初版。现代语言学研究 王德春著。
语言学概论 [英]L.R.帕默尔著,出版于1936年。李荣、王菊泉、周焕常、陈平译,吕叔湘校。商务印书馆1983年4月初版。结构语言学通论 [意]乔利奥·C·莱普斯基著,朱一桂、周嘉桂译,赵世开校。
年龄对语言变体语法方面的影响有哪些
1、从浑浊体到逐步分化;句子结构从简单到复杂;句子结构从不完整到完整;句子长度由短到长。
2、环境因素。主要包括父母文化程度、父母职业、带养人的文化程度及语言、家庭经济状况等。语言的发展与环境所提供的信息刺激量的多少有关,接受外界信息刺激多的孩子,其语言发展就快于其他儿童。年龄因素。
3、但是并不等于说,孩子4岁以后的语言发育就不重要了,只是从语音构成、语音清晰的程度上来讲,4岁以后的重要性下降了,然而对于语言的语法,词汇的深刻含义、逻辑关系这些,还将继续发育。
4、岁至2岁半阶段:词汇迅速增长,对语言的理解力迅速增加,词的泛化、窄化和特化现象明显减少,对词义的理解日益加深,词的概括程度进一步提高。求知欲强烈,对新词感兴趣。
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1、老师给每位小记者发了一本《傅雷家书》,这本书是我没阅读过的。我迫不及待地想打开看看,这时,记者老师请两位同学读了简介,我似懂非懂,正在我迷茫之际。
2、《天使改造计划》是这个系列的第一部,说了在鸟孩们出游时,学校的守卫和杀手半人半狼的变异人清道夫(狼人),把最小的鸟孩儿---安吉尔抓走了。在马克西的带领下,鸟孩儿们历尽千辛万苦,终于救出了安吉尔。
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