本篇目录:
- 1、说说什么样医患关系是好的呢?
- 2、医患沟通的技巧
- 3、唤醒护理读书笔记
- 4、医学生必看的十大书籍
- 5、临床心理学的图书目录
- 6、医患关系的模式和特点?
说说什么样医患关系是好的呢?
1、医患关系是师生关系,患者是老师,医生是学生。希波克拉底还说,你永远无法弥补你犯过的错误,但你永远不该忘记前面的错误。你应该对第二个患者更加谨慎和小心。
2、医生品德高尚、医术精良、态度和蔼,正确诊断合理用药,能及时帮助病人解除或减少痛苦,正当赚钱别把病人当提款机。病人尊敬医生、相信医生的专业、遵守医嘱、理解医生不是万能的,不无理取闹、不把对社会的怨气怪罪到医生头上。
3、我下去的时候,大爷还在门口,看着医院大门的位置,不知道是不是有什么心事。我说,大爷您先去把这些费用缴了,我好带大妈去做这些检查,医生说等会儿得好好看看。大爷还是和之前一样说:“你先带我老伴去检查,我马上去缴费。
医患沟通的技巧
医患沟通的技巧包括:倾听:医生应该认真倾听患者的意见和需求,尊重患者的权利,并及时回应患者的问题和疑虑。表达清晰:医生应该用简洁、易懂和直接的语言解释病情和治疗方案,避免使用专业术语或难以理解的词汇。
要有一双慧眼 要根据患者和家属的言行举止、穿着打扮,大概估判下患者的家庭、文化背景及家庭关系。一般一接触,就会有个大致的概念,病人和家属说几句话后,就能猜个不离十。
医患沟通技巧有树立良好的形象、鼓励患者表达掌握信息、选择适当的称呼、营造温馨的环境、非语言沟通、把握良好的语言技巧等。树立良好的形象 患者对医护的第一印象非常重要,会影响到医患交流是否顺畅。
医患沟通技巧一个根本,两个技巧和三个掌握。具体如下:一个根本:诚信、尊重、同情、耐心。两个技巧:倾听,就是多听患者或家属说几句话;介绍,就是多对患者或家属说几句话。
医患沟通技巧包括:倾听这是最基本的技巧,是发展医患良好关系最重要的一步,必须尽可能地花时间、耐心、专心、关心的倾听病人的诉说,如果离题太远,可以帮助病人回到主题。
要注意营造宽松的会谈气氛:医生以整洁的仪表和亲切、安详,稳重的态度迎接病人,面带微笑招呼患者并请其坐下等,都有助于消除患者的紧张与不安,形成良好的第一印象,也有助于以后的沟通。
唤醒护理读书笔记
1、唤醒护理读书笔记1 张中南教授继《唤醒医疗》之后的又一著作《唤醒护理》,是一部给我触动非常大的作品。
2、经医院推荐,有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书,在本书中,教授对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理,对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系,确保优质护理真正落地有着现实的指意义。
3、读了《唤醒护理》让人豁然开朗,本书一针见血的指出护理上的五大缺陷:护理人员数量不足、过度治疗占用时间、专业技能差强人意、护士积极性受挫等。
4、《唤醒护理》这本书医院早就发放到各个科室了,但我是一次也没有翻阅过它,如果不是护士长要求大家每人写一篇《唤醒护理》读后感,而且不允许抄袭,必须得自己写,我想我也不去阅读这一本书的。
5、护理学护士优秀的读书笔记1 最近,我阅读了《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书,透过书中一个个生动而简短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分认识到责任的内涵。
医学生必看的十大书籍
1、《生活之道》这本书是现代临床医学之父威廉奥斯勒的二十篇演讲集,作者将古典人文涵养融入到现代医学之中,字里行间个=都充斥着他的智慧与哲思。
2、《医学人文十五讲》***北京大学出版社2007***、《人的医学》***江苏教育出版社2008***、《医学是科学吗》***广西师范大学出版社2009***、《医学是什么》***北京大学出版社2010***。
3、考规培需要看的书有:《临床内科学》、《外科学》、《基础医学》、《医学统计学》。《临床内科学》:是一本包含内科学各个方面内容的权威性教材,是内科医学领域的经典之作。
临床心理学的图书目录
《社会性动物》是美国社会心理学家艾略特·阿伦森出版的一本社会心理学的著作,它被称为“美国社会心理学的《圣经》。《乌合之众》《乌合之众》首次出版于1895年,迄今已有一百多年的历史,被誉为大众心理学的开山之作。
◎本书鞭辟入里,入木三分,是社会心理学领域中最具影响力的著作,是群体行为的研究者不可不读的佳作。作者古斯塔夫勒庞是法国著名社会心理学家。
《心理黑洞:曼哈顿心理诊所手记》,张源侠 本书记录了一个中国临床心理学家在美国曼哈顿做心理医生的真实经历。曼哈顿作为“世界的都会”造就了世界任何其他地区都无可比拟的千奇百怪的“纽约客”心理众生相。
医患关系的模式和特点?
1、技术性医患关系有三种基本模式。1.主动与被动型:医师完全主动,病员完全被动;医师的权威性不受任何怀疑,病员不会提出任何异议。2.引导与合作型:医师和病员都具有主动性。
2、主动一被动模式 这种模式主要适用于急重症抢救和治疗中。在这种情况下,患者一般身体虚弱,处于意识丧失的无助状态,无法与医务人员正常交流。尤其是在患者的病情比较危急的情况下,医生更需稳定自身和患者的情绪。
3、其特征是“医生为病人做什么”,医生是完全主动的一方,病人处于被动地接受医疗活动。医患双方属于显著的心理差位关系,医生的权威不会被病人所怀疑,病人一般不会提及任何异议。
到此,以上就是小编对于医患关系课程的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。