本篇目录：
幼儿教师必读的书籍有哪些
1、《幼儿园一日活动的诊断与对策》《幼儿园教育活动观摩与研讨》《幼儿游戏行为观察与研讨》《儿童早期教育中的安全、营养与健康》《教师如何作质的研究》。《向孩子学习》；《认识如何学习的》。
2、幼儿园教师读的书籍 《不跪着教书》推荐理由：“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞，燃起教学的勇气。
3、幼儿园教师图书目录清单介绍如下：《儿童游戏–在游戏中成长》基本信息：斯卡雷特，中国轻工业出版社 内容简介：了解儿童游戏的发展阶段，更好地创设、介入、指导儿童游戏。
4、适合幼儿园老师看的书籍50本如下：《儿童心理辅导》。虽然这是一本教材用书也是自考用书，但却是一本儿童发展心理学经典的基础入门之书。
5、《汤姆上幼儿园》小汤姆要上幼儿园了，爸妈都说学校的老师和妈妈一样和蔼可亲。
有关儿童心理学的书有哪些呢?
1、《儿童发展心理学》小学儿童是个体发展的重要时期。小学阶段是儿童在各方面是打基础的时期，这个时期的教育、学习对于儿童今后的发展有着十分重要的作用。小学儿童身心发展的特殊性。
2、关于儿童心理学的书籍很多，有的重视理论研究，不太适合作为家长的父母阅读；从趣味性、实用性角度出发，我从儿童心理学家们推荐的书目中精选了几本，希望能给为人父母的家长些许帮助。
3、以下是一些儿童心理辅导书籍的推荐：《儿童心理学》：这本书是由美国心理学家阿布拉罕·马斯洛编写的，是一本介绍儿童心理学的经典著作。
幼儿园游戏教学论的图书目录
1、《保育的灵魂》基本信息：仓桥物三，华东师范大学出版社 内容简介：日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。
2、幼儿园图书目录清单有《晴朗的一天》、《形状游戏》、《驴小弟变石头》。《晴朗的一天》适合年龄：3-6岁幼儿。推荐理由：这本书的语言也具有独特的深意，首先引起人们注意的，是其中重复的韵律。
3、《成长在路上：幼儿园新教师必读》《成长在路上》 32元一本 这本书的作者是北京教育科学研究院早期教育研究所何桂香老师，曾被评为北京市优秀青年教师、北京市德育先进人，现为北京市骨干教师。
《游戏和儿童发展》简介
①兴趣感。游戏是为外界刺激物所捕捉、占据的活动，是一种情不自禁地被卷入或被吸引的状态。②自主感。儿童是游戏活动的主人，不能由成人决定幼儿该做何种游戏，所以，幼儿园玩具柜应向儿童敞开，由幼儿自己选择玩具。
在游戏中，幼儿可以模仿各类人物、动物及各种事件，使好奇心得到满足；兴趣得到发展。 在教育领域，学前游戏理论主要是从教育的观点出发，专门研究学前儿童的游戏现象，揭示其发展规律，探讨其价值和教育实施及指导的一门学科。
认知发展阶段理论存在一定的合理性。是有一定的科学依据的，他的观点认为，儿童六岁左右获得数字的守恒，7到8岁获得面积和容积的守恒，9到10岁得到重量守恒，十一十二岁得到体积守衡。
♂身体发展的促进游戏也有利于儿童的身体发展，通过玩游戏可以促进儿童身体的生长发育，发展儿童的基本动作和基本技能，使儿童亲近大自然，同时给儿童带来愉快和满足。
事实证明游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。
论文摘要： 游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用，而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。
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