本篇目录:
描写图书词语
1、.左图右史[zuǒ tú yòu shǐ:形容室内图书多。 指嗜书好学。
2、汗牛充栋:形容藏书众多。左图右史:意为室内图书多,泛指嗜书好学。浩如烟海:形容文献、资料、书籍等多得无法计算。
3、问题二:形容图书很多用什么词语 有一个成语叫汗牛充栋,形容书多得将运书的牛累得汗水哗哗流,或者堆得满屋子都是。五车,形容书多。万签插架 形容书多的典故。
4、形容图书的词语 你好,很高兴回答您的问题。希望能够帮到您! 形容图书的词语有哪些? 汗牛充栋 形容藏书很多 白首穷经 白首:白头;穷经:专心钻研经书。
5、浩如烟海 浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。左图右史 形容室内图书多。左右图史 周围都是图书,谓嗜书好学。同“左图右史”。葄枕图史 葄:垫衬。形容陷溺于图书资料之中。
形容书籍的成语
1、鲁鱼亥豕:把“鲁”字错成“鱼”字,把“亥”字错成“豕”字。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。博览古今:博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。滴露研朱:滴水研磨朱砂。
2、浩如烟海浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。汗牛充栋栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。鸿篇巨制鸿:巨,大。形容工程大,功夫深的著作。
3、豕亥鱼鲁:指书籍传写或刊印中的文字错误。4积案盈箱:案:桌;盈:满。堆满书桌,塞满书箱。形容书籍、文稿、卷宗等非常多。4名标青史:标:写明;青史:古代在竹简上记事,因称史书。
描写纸张书籍的词语
1、浩如烟海浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。汗牛充栋栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。鸿篇巨制鸿:巨,大。形容工程大,功夫深的著作。
2、朝经暮史 经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。 一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。 穿壁引光 穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。 形容家贫读书刻苦。 传檄而定 檄:讨敌文书;定:平定。
3、形容图书的词语有一波三折、文不加点、扣人心弦、精彩纷呈、百看不厌、妙语连珠、跌宕起伏、纷繁复杂、意犹未尽、爱不释手、身临其境等。
4、③ 形容纸张很小的四字词语 纸背的四字成语: 力透纸背 力透纸背 [lì tòu zhǐ bèi] 生词本 基本释义 透:穿过。形容书专法刚劲有力,笔锋简属直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。
5、汗牛充栋[hàn niú chōng dòng]:形容著作或藏书极多。浩如烟海[hào rú yān hǎi]: 形容文献、资料、书籍等多得无法计算。
6、朝经暮史 经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。 穿壁引光 穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。 传檄而定 檄:讨敌文书;定:平定。
编写的四字成语
描写文章写作的四字成语有哪些 石破天惊 shí pò tiān jīng [释义] 山崩石裂;有惊天动地之势。原形容箜篌的乐声忽然高亢;震动了整个天界。现多指突发的大事或文章、议论的惊人。
描写“文章”的四字成语有哪些 言简意赅 【拼音】: yán jiǎn yì gāi 【解释】:赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
编字开头的四字成语 胡编乱造:没有根据、不合情理地胡乱编造 详细 断简残编:断、残:不完整的;简:古代用以写字的竹、木片;编:细长皮条;指用它串简而成的书。残缺不全的书或文。
【刀笔老手】:dāo bǐ lǎo shǒu,刀笔:古人在竹简上写字,错了用刀削去重写。旧指撰写公文或诉状有经验的人。作主语、宾语、定语;指文痞。【兴词告状】:兴词:撰写并呈递状词;告状:打官司。写状词打官司。
【成语】:残编裂简 【拼音】:cán biān liè jiǎn 【解释】:指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。
怎么形容书籍?
1、一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的港湾,驶向人生的无限宽光的海洋,就像药一样。药能医病,书能治好愚蠢和无知。就像吃饭,善于吃饭的人长精神,不善于吃饭的人就会生病。
2、书就像那浩瀚无比的大海,带领人们在前进的路上披荆斩棘。书就像是我生活里的指明灯,引领着我在人生的道路上勇敢奋进。书就像是一艘小船,带着无数的人们一次次到达那知识的美好彼岸。
3、书是一面镜子,反射出社会现实。 书是良师,能教导我们健康成长。 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识殿堂。
4、把书籍比喻成阶梯。如:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基;把书籍比喻成朋友、老师、伴侣、安慰着。如:一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。
到此,以上就是小编对于形容各类书籍的成语的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。