本篇目录：
- 1、幼教老师的音乐素养应该如何提高
- 2、我想学习音乐,不知道该读些什么书?包括乐理,音乐史,音乐分类,音乐基本...
- 3、儿童音乐启蒙书籍推荐
- 4、如何提高自身音乐素养?
- 5、怎样提升个人音乐素养?
- 6、对于一个没有音乐素养的人,怎样才能培养鉴赏力,尤其是对古典音乐?
幼教老师的音乐素养应该如何提高
1、强化基本音乐技能：掌握更多的音乐技能，如唱歌、弹奏乐器、音乐理论等。这些技能是幼教老师必备的音乐素养基础。可以通过参加音乐课程、自学、参加音乐培训班等方式来提高自己的音乐技能。
2、在思想上落实，明确自身发展方向。我们在学年初就明确提出要求，让每位教师结合自身实际制订《个人三年发展计划》，使教师们树立幼儿教师艺术化的思想，并努力实现奋斗目标。开展交叉培训，制定交叉听课制度。
3、幼儿教师的音乐素养直接关系到儿童的身心发展，因此，教师要把一首曲子表现得完美，这样幼儿才能在音乐的熏陶下成长。
4、才能运用这些知识教幼儿。音乐教师应该具有较高的音乐理论素养，这是许多幼儿教育专家的共识。
5、提升幼儿教师音乐素养的具体方法：幼儿教师要掌握一定的音乐理论基础知识幼儿教师的音乐理论素质水平直接影响着幼儿园的音乐教学水平，这是对幼儿进行音乐素质教育的基础。由于幼儿教师的来源和接受专业教育的层次不同。
我想学习音乐,不知道该读些什么书?包括乐理,音乐史,音乐分类,音乐基本...
1、第4 级是音乐知识，包括音乐家介绍、音乐发展史、作品分析等。本级内容可集中学习也可插在前几级中间学习。
2、《不可重复的瞬间：古典音乐聆听巡礼》，贺秋帆 作者贺秋帆是乐评人和影评人，本书是他有关西方古典音乐的赏析文章结集。
3、后来听多了之后，自然就开始了解一些相关的内容：作曲家的风格，演奏家擅长的曲目，音乐风格的历史等等，七零八碎的知识仿佛从没接触过的学科。 所以阿虎就开始以学新的学科的方式去全面了解古典乐： 首先，了解古典音乐的历史背景和演变。
4、学习作曲。作曲是创作音乐的行为，或音乐的创作过程，需要运用基本乐理、复调、和声学、配器法、曲式结构的技术理论体系来表达创作者音乐思想的方法。
5、《超简单的乐理学习图解版（精通乐理不是梦） 》所呈现的教学方法，是作者蔡文展多年来的经验积 累。
6、…，当然只是针对高音谱号来讲的，这只是最基本的识谱，建议你找个音乐老师教你，给你推荐本音乐基本理论的书叫《音乐基本理论》作者周复三，看那个有详细的音乐基础知识讲解。
儿童音乐启蒙书籍推荐
以下是一些关于音乐教育的书籍推荐：《音乐的极境》【美】爱德华萨义德著江苏文艺出版社。
《我要和你一起听音乐》真正集知识性，趣味性和启发性于一体。这样介绍音乐，很容易培养起孩子对音乐的兴趣。无论你想让孩子学习任何东西，培养兴趣是第一重要的。兴趣是学习的源动力。
绘本《交响乐团：走进音乐的世界》鼓励这个时代的孩子们应该亲身去学习和感受音乐的美好。选择好自己真正感兴趣的一门乐器，然后持之以恒地练习。
《大鹿》：是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。旋律明快、跳跃，节奏简洁，歌曲采用拟人化手法，幽默风趣，易于儿童所接受。
古典音乐是一种非常优美的艺术形式，也是一种非常好的音乐启蒙方式。
推荐一本书叫《我的第一本古典音乐启蒙书》。这本书是翻译过来的，里面有许多关于音乐的故事和小知识点。偏小的宝宝，看图片听音乐就好，妈妈也可以跟宝宝讲讲故事。
如何提高自身音乐素养?
加强音乐素养的教育 所谓音乐素养，包括音乐素质与音乐修养，不单纯是要有基础的、最一般的音乐知识与实践能力，还要有对于音乐较高的认知能力与审美能力，提高音乐素养，可以加强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。
尽可能多听音乐：多听音乐尤其是好的音乐，比如那些已经被历史证明的经常在音乐会演奏的好的音乐。在音乐鉴赏能力有限的情况下，尽可能去接受那些已经证明了的好音乐。
音乐修养的提高，需要靠多听、多比较，古人说“操千曲而后晓声”，对于一般人来说，“闻”千曲也可达到“晓声”的目的。日久天长，受到音乐的熏陶，欣赏力自然有所提高。
那么，怎样去重视音乐素养的培养呢？ 提高认识。音乐素养是一门音乐基础课，它是每一个学习音乐的人所必须掌握的。它的重要性，就好比汉字、词语、语法结构对于写作的重要性一样。
日久天长，受到音乐的熏陶，欣赏力自然有所提高。不过，在注重数量的同时，还需注重质量，即多听名曲，尤其是那些比较复杂难懂的世界名曲。歌德说：鉴赏力不是靠观赏中等作品，而是要靠观赏最好作品才能培育成的。
该丘斯的和声学是欧洲古典音乐理论的根本，有一定的难度，如果你钢琴水平不行的话，看这本书有困难。
怎样提升个人音乐素养?
1、加强音乐素养的教育 所谓音乐素养，包括音乐素质与音乐修养，不单纯是要有基础的、最一般的音乐知识与实践能力，还要有对于音乐较高的认知能力与审美能力，提高音乐素养，可以加强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。
2、尽可能多听音乐：多听音乐尤其是好的音乐，比如那些已经被历史证明的经常在音乐会演奏的好的音乐。在音乐鉴赏能力有限的情况下，尽可能去接受那些已经证明了的好音乐。
3、提高认识。音乐素养是一门音乐基础课，它是每一个学习音乐的人所必须掌握的。它的重要性，就好比汉字、词语、语法结构对于写作的重要性一样。音乐素养教学不是可有可无，可学可不学的问题，它是音乐的基石。
4、音乐修养的提高，需要靠多听、多比较，古人说“操千曲而后晓声”，对于一般人来说，“闻”千曲也可达到“晓声”的目的。日久天长，受到音乐的熏陶，欣赏力自然有所提高。
对于一个没有音乐素养的人,怎样才能培养鉴赏力,尤其是对古典音乐?
例如《土尔其进行曲》、《〈卡门〉序曲》等等。欣赏后，可以开扩音乐视野，提高鉴赏力和高尚的道德情操。 我国是一个历史悠久的文明古国，劳动人民在长期的劳动中创造出了丰富多彩的民族音乐。
所以多去欣赏好的健康的音乐，陶冶情操、净化灵魂。
不懂交响音乐的人要想更加懂得音乐，首先一定要有一颗热爱音乐的心，一定要多听音乐，这样才能越来越懂音乐，也越来越可以享受音乐带给你的乐趣。
在欣赏的中、高级阶段，为了能更好享受音乐，最好是用高级音响欣赏。(发烧耳机除外)(高级音响的价格比随身听贵了许多，如果没有上述的优点，特别是中音，早已被随身听所取代了。
其实，不独是音乐，绘画、戏剧等等艺术形式也是一样，有人能看出门道，有的人只能看看热闹。
能，常听能让你逐渐欣赏到古典的魅力，从而提升品味，气质的话也能潜移默化地改变。不过也别指望常听几首古典音乐就能脱胎换骨，就像即便你天天刷知乎也不能一跃成为人生赢家。
到此，以上就是小编对于音乐素养训练营的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
