阅读书籍中班（中班阅读的书）

本篇目录：

1、《小兔乖乖》通过简单而重回的语言，讲述了小兔子学习乖巧和帮助他人的故事。书中的插图生动可爱，是培养孩子品格和行为习惯的良好启蒙读物。《彩虹鱼》讲述了彩虹鱼通过分享自己的美丽鳞片来帮助其他的鱼儿。

2、结合以上幼儿中班孩子的特点，给家长推荐三本适合幼儿阅读的绘本。

3、中班孩子的年龄在4-5岁左右，比较活泼好动，有一定的规则意识。

4、适合幼儿园中班的绘本有《逃家小兔》、《蚯蚓日记》、《大脚丫跳芭蕾》等。《逃家小兔》。《逃家小兔》总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。

5、小熊宝宝系列绘本（套装15册）新手妈妈的育儿宝典，销量超千万册！情节简练，细节反复，培养幼儿语言发展。生活启蒙，引导宝宝养成良好生活习惯。

幼儿园图书区目标及指导要点如下：养成幼儿按图画顺序观察各小画面的习惯，初步理解一页多幅画面与一个完整故事的关系。指导幼儿观察画面人物形象和情节与画面背景的关系。如：天晴、下雨、雪天等背景与画面人物的关系。

区域活动指导要点中班如下：活动目标：幼儿根据人物形体特征，恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃，正确表现瓶娃娃的形象特征。幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。

二是力求立体与平面、墙面与墙角、室内与户外有机结合，努力拓展活动空间（不仅仅局限在室内），做到因地制宜，因材施教，特别是科学区的种养殖体验与探究活动，这是农村幼儿园科学区体验活动的重点所在。

区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。各年龄层区角安排小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。

1、结合以上幼儿中班孩子的特点，给家长推荐三本适合幼儿阅读的绘本。

2、《小兔乖乖》通过简单而重回的语言，讲述了小兔子学习乖巧和帮助他人的故事。书中的插图生动可爱，是培养孩子品格和行为习惯的良好启蒙读物。《彩虹鱼》讲述了彩虹鱼通过分享自己的美丽鳞片来帮助其他的鱼儿。

3、《神奇校车》一套多本，讲的是不同领域知识，从恐龙时代，到蜜蜂怎么采蜜，神奇的电流，海底探险，探访感觉器官等等，都是以特殊视角进行讲解的。

1、随机拿出一本破损的图书，指导幼儿修补图书，并做个爱护图书的好孩子。师：这本图书怎么了？为什么哭？它是怎么坏的？书破了怎么办？教师小结：看图书时要平摆在腿上或在桌子上一页一页翻，不要争抢。

2、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》活动目标：仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。通过阅读图书了解牛的外形特征。喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。

3、幼儿园中班教案《图书笑了》1 活动名称：中班社会活动《图书笑了》活动对象：中班幼儿活动时长： 25分钟活动目标：知道正确看书的方法：轻拿轻放、轻轻的翻等。尝试用简单的方法修补破损的图书。

4、大图书一本、小图书人手一册，大字卡(大象、裤子)、各种裤子若干。活动重点：乐意大胆讲述大象穿上裤子时的有趣现象。活动难点：大象穿上裤子后形象的想象迁移。活动过程：导入活动，激发幼儿阅读兴趣。

5、中班图书区域活动方案1 教学目标：能细致地观察画面，较清楚地描述出松利和小动物之间的游戏情景，理解故事的前半部分。能正确运用“咯咯”、“哞哞”等象声词，学习小动物的“__，我要和你一起玩”句型。

6、让幼儿学习一些简单的阅读技能，我班创设了能吸引幼儿的绘本图书角，满足幼儿的阅读需要。活动名称：有趣的绘本图书活动目标：喜欢看图书、听故事。发展幼儿的口语表达能力。在阅读中学会与同伴分享和交流。

到此，以上就是小编对于中班阅读的书的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。