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书籍形状校徽怎么制作
1、首先打开word文档，点击插入封面。选择一个喜欢的封面。然后编辑封面的内容。将校徽图片插入到合适位置。
2、电脑打开AI，然后点击新建文件。新建文件后，用左侧的工具进行绘制LOGO，如果只是文字可以点击使用文字，如果是要做图形可以使用钢笔工具绘制。绘制好LOGO后，如果PS作图要用LOGO，直接把LOGO过去使用就可以了。
3、然后我们可以考虑加入【太阳】的元素，用【圆形工具】绘制出一个圆，再填充红色渐变色，放在彩带弯曲的上方，这样图形就画好了。最后把【名称】放在图形底部中间位置，一个完整的运动会LOGO就制作完成了。
4、在电脑上制作校徽的过程：脑海中构思校徽，确定校徽所要包含的含义和所属风格；根据初步确定的构思，手绘出校徽的大致样子和构成元素，并加以修改；电脑上打开Photoshop软件，进行绘制。
5、打开醒图app，点击左下角导入图片然后在创作中点击“贴纸”选项。接着，选择“智能添加抠图”从图库中在添加一张图片，点击下方“智能识别”或“智能选区”进行抠图，扣好后点击对勾完成。
辽宁省实验中学营口分校的校徽、校歌、校训
1、辽宁省实验中学的校徽、校训和校歌：校徽 校徽是由“L、S”两个字母、一颗星星和阿拉伯数字“1949”构成的。 “L”是“辽”字的第一个字母，象一只洁白的小船乘风破浪。
2、年在省政府的关怀下，在营口市政府直接领导下，辽宁（营口）沿海产业基地管委会积极筹建，辽宁省实验中学营口分校应运而生。该校是一所隶属辽宁（营口）沿海产业基地的全额拨款的公办学校，由辽宁省实验中学管理。
3、刻苦踏实，主动拼搏，面向世界，面向未来，我们把科学高峰登攀。勤奋团结，严谨进取，刻苦踏实，主动拼搏，面向世界，面向未来，我们把科学高峰登攀。营口高中，攀登高峰。营口高中，攀登高峰。营口高中，攀登高峰。
4、营口市实验中学坐落在营口市渤海大街西段，1957年建校，当时称营口市第五中学，1983年改名为营口市师专附中，2002年经市政府批准正式命名为营口市实验中学。
求中国人民大学老校徽
1、该大学校徽含义如下：以三个并列的篆书“人”字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，由88级校友章叶青历时七年设计而成。
2、中国人民大学校徽为圆形篆书人字图案，以三个并列的篆书人字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，经专业设计而成。
3、三人成众”等意。“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。
4、校徽神似三个“扭动人形”的中国人民大学，人大的创作者将“校徽梗”充分用到了抖肩舞视频中。人大“校徽”必须拥有姓名“人民、人本、人文”“三人成众”的本意让这枚校徽承载着厚重的红色底蕴而人大人开放、包容的特质。
5、已有65年历史的中国人民大学现采用的新校徽是由她的校友章叶青设计的。章叶青1992年从人大毕业后曾在日本、德国学习广告设计。2002年创办了知行堂广告有限公司，现为该公司执行董事兼创意总监。
红底白星星的校徽是哪所高中/初中的?
辽宁省实验中学（Liaoning Province Shiyan High School）位于辽宁省沈阳市，是辽宁省教育厅直属中学、辽宁省首批示范性普通高中。
重庆第十八中学校徽是由一枝火焰、一把剑和一颗星星组成的，代表着学校的理念勤奋、拼搏、创新。
北京大学校徽：北京大学校徽以两头对称的“石狮”为主体，石狮下方写着“北大”两个大字，寓意着北大学子应当怀有童心、奋发向上、坚定不移的精神。
校徽是什么
1、校徽的词语解释是：校徽xiàohuī。(1)标明校名的徽章。注音是：ㄒ一ㄠ_ㄏㄨㄟ。拼音是：xiàohuī。结构是：校(左右结构)徽(左中右结构)。词性是：名词。
2、学校校徽是一所大学或学校的标志符号，代表着学校的文化和传统，寓意着学校的宗旨和精神，传达着学校的品牌形象和文化底蕴，是学校历史及学术文化的一种延续。
3、校徽是学校的一种标志，是一种形象。各个学校的校徽里都有其文化底蕴和其意义，诠释了该校特有的历史，理念，追求，是校园文化的一个重要组成部分。
校徽上面蓝色下面绿色有白色m
1、校徽以蓝色、白色、绿色为主色调。整体图案以掀开的书籍为主体，上半部蓝色代表蔚蓝的天空，中间代表雪山，绿色代表草原。上下边以书籍的自然弧线寓意为飞翔蓝天的雄鹰。传达了四川民族学院地处康巴高原的地理位置和民族特色。
2、校徽设计说明：蔚蓝的天空下，一只白色的海燕，展翅掠过碧波荡漾的大海。上面蓝色象征天空，寓意无限空间，海燕为“M”造型，是“满”字拼音缩写；下部绿色象征大海，碧波为“Z”造型，是“中”字拼音缩写，寓意知识海洋。
3、蓝色：蓝色是上海大学校徽的主色调之一，象征着学校的智慧、学识和深远。蓝色代表着海洋、天空和未来的广阔，同时也体现了学校的开放性和包容性。黄色：黄色是上海大学校徽的另一主要颜色，寓意着学校的活力、创新和活跃。
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