书籍《高效课堂》（高效课堂作者）

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读书演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们：我有许许多多的朋友，但是终有一天，他们会离我而去，但是有一个朋友，她对我不离不弃。现在，我终于明白那个朋友就是——书。

读书的演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们：我是一个女孩，我喜欢画画、读书……其中我最喜欢的是读书。刚开始，爸爸天天看书，也引导我看书。慢慢地，我养成了看书的好习惯，天天看，越看越着迷。

读书的演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我读书，我快乐！书给我带来了很多快乐，在书中，我找到了不一样的快乐！有位作家曾说：“一本好书就是一轮太阳。”书是知识的源泉，在书里面我们可以更健康、更快乐地成长。

读书演讲稿篇1 黄金象征着财富，但却不是人类最宝贵的财富，人类最宝贵的是书籍，它是生命的源泉。人一切都可以没有，唯独不能没有书籍，没有了它，生命就会枯萎。古人云：“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。

读书的演讲稿篇1 有些人一提到书就头晕。书里那些繁琐的句子和长篇故事，要几天才能啃完，不如看看电视听听音乐。相反，我爱书。

1、教师读书心得体会(一) 我是一名光荣的人民教师，因为教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。

2、教师读书心得体会范文500字(一) 最近我读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，每一天能抽一点时间去读，从书中了解到习惯对人的发展很重要，好习惯受益终生，决定一生的命运。

3、而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。

4、教师读书心得笔记1 我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。

5、教师读书心得体会(一) 自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却十分有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

6、不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要限度地让教师读好书，为事业的发展增添后劲。教师读书活动心得及感想汇总篇二读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。

我将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在！总之，我愿做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！4．3　在生活中学语文。

（三）直观教学，增加课堂的趣味性。我喜欢运用学生们看得见或熟知的事物来教学。

小学语文高效课堂的打造方式采取灵活多样的教学方式，让学生在自主中培养创造能力语文教学应当充满情趣，充满乐趣，充满活力。要根据年段的不同、课文的内容和形式的不同，采取不同的教学方式。

怎样打造高效课堂篇1 究竟什么是高效课堂呢？从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思维。

一个是教学过程太繁，太复杂，又太雷同。内容多，重点多，环节多，又往往千课一面，千篇一律。因此，必须致力于打造语文高效课堂。

《数学双语教学手册(小学)》以上海二期课改小学数学教材为蓝本，兼顾全国各版小学数学教材，具有较强的参考性、规范性、指导性。本书可作为小学数学双语教学的教材，供小学师生使用。

《探究应用新思维》是数学方的经典教辅书，题目典型又灵活，非常锻炼思维能力。

对我来说，最好的初中教辅当属《教材帮》（不接受反驳），最开始是家里人推荐，对成绩提升很有帮助，最开始用的数学，成绩有很大的提升，后来又买了各科的。讲解详细很实用，推荐给大家。

《做最好的老师》作者：李镇西。《教师专业成长》作者：刘良华。《教育新理念》作者：袁振国。《给年轻教师的建议》作者：冉乃彦。《教师的智慧》作者：焦晓骏。《我的教育理想》作者：朱永新。

在课堂教学中，学生就某些问题意见分歧讨论激烈，教师教学方案中没有设计合作探究的，也可以随机安排合作探究，往往会有意想不到的收获。

让我们静下心来，创设媒体情境，激发探究兴趣；通过编制口诀、谚语，激发学生学习数学的兴趣；改变课堂教学模式，构建多彩的数学课堂；以生活情境作为知识承载媒介，实现教学生活化回归；因时而动，及时提问。从而打造数学高效课堂。

1、《简单教数学：一个特级教师的小学数学教学智慧》这本书或许可以帮助你。书中，戴老师告诉我们，其实，可以把课上得简单一些。

2、利用假期我品读学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，读完这本书后，对于像我这样经验颇少的班主任来说，就像一盏指路明灯，对我的班级工作有很多的帮助。而且从中学到了许多科学管理班级的方法，真正体会到要管理好班级，方法科学有多么重要。

3、于是，翻录英语磁带、提供夜自修课外阅读书籍等等能够帮学生解决的问题都解决了。而那些需要提交给学校管理部门解决的问题，也通过反映到教研室由学校尽量解决。

到此，以上就是小编对于高效课堂作者的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。