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上海一五年级小学生指出数学教材错误,教材校对到底有怎样的流程?_百度...
1、一般由出版部安排人员承担，责任人可以由责任编辑进行推荐，二校应采取折校等方法，确保校样和原稿一致。校对中发现原稿问题，应以铅笔标出。二校提出的问题，由责任编辑负责解决。
2、上海小学生指出数学教材错误，名称和面积都不准确，之所以不更新教材是因为教材的审核需要很多流程和很长时间，并且目前使用的教材都是零几年审核通过的。
3、此外，小学生对一些基本的数字操作也有一定的了解，例如加减法、乘法、除法、平方根、立方根等。如果教材中出现关于这些操作的错误，他们也能够发现。因此，我们不应该忽视小学生发现数学教材中错误的能力。
4、其实之所以会出现这种情况就是因为教材落后。
书籍出版前都是如何校对的?
书籍排版中校对的方法如下：①校对是将原稿放在左方或上方，与校样对照着核对的方法。这种方法要求原稿与校样尽量靠近，以缩短核对中两眼反复移动的距离，防止过分疲劳。
其实普通图书在审核、校对这个环节都是非常麻烦的，校对完要审核，审核完还要向上级部门提交，再审核一轮。如果是教材教辅类，审核过程就更加复杂了，专业术语叫“三审（审核）三校（校对）”，甚至还要“三审五校”。
一本书的加工流程一般包括三审三校，还有印前质检。三审指初审、复审、终审；三校指一校、二校、终校。质检合格才可以办印刷手续。
其实，一本书最主要看的，还不仅仅是字词的错误。那最主要看的是什么呢？一是政治问题。下至校对，上至社领导，都要严格把关。
样书检查，指图书成批装订前先装订几本样书分由责任编辑、责任校对检查，经检查确 认无误后，方能成批装订出厂。 2 校对主体多元化与专业化相结合。现代校对的特征之一，是校对主体多元化与专业化相结合。
上海各区教材书店地址
1、浦东新区教材书店：位于杨东路28号，距离地铁2号线世纪公园站仅有步行5分钟的距离，店内有各类中学和高校教材。
2、教材书店上海第十一分店地址：上海市南山路25。
3、上海市中小学课本零售点地址上海市淮海中路717号。上海书城淮海店（上海教育书店）是全国首家经营教育图书的专业书店，1981年成立，1997年并入上海书城。
4、地址：商城路660号乐凯大厦南广场 电话：68889279 上海书城淮海店 上海书城淮海店（上海教育书店）是全国首家经营教育图书的专业书店，1981年成立，1997年并入上海书城。
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书籍排版中校对的方法有哪些?
1、校对基本方法有4种：对校法；本校法；他校法；理校法。这四种方法是古籍校雠的基本方法，完全适用于现代图书校对工作，因而也是现代校对的基本方法。1 对校法。对校法的特点是：“照本改字，不讹不漏。
2、两种校法。一是唱校，即边读边校，一般两人，一人读原稿，一人对校样，这种方法差错率低，效率也低；二是默校，即对照原的逐字校对，一的将原稿折叠放置校样上，逐字逐句校对。得一个字一个字的看。
3、读校法：由两人合作，一人朗读原稿，另一人核对校样，并改正校样上的错误。座位一般为读者在左、校者在右，以便校者在需要时向左边查看原稿。读者要将每个字、每个标点符号朗读准确，速度要缓慢，音调要有节奏。
4、现代校对实践还有其他校对方法，主要有：人机结合校对；过红与核红；文字技术整理。这些校对新方法和校对的四种基本方法一起，构成现代校对方法系统，必须综合运用。1 人机结合校对。
5、排版 排版设计中的统均衡、韵律。色块 版面设计中的色块运用，往往选取图形中的颜色。阅读习惯 注意人们看图习惯于从上至下，从走至右。图片布局 当图片多了就把他们格起来。
6、版面与排版基础知识 版面与排版基础知识主要包括版面构成要素、排版技术术语、校对符号的作用及各种版式处理等。这些知识是激光照排工艺中不可缺少的重要组成部分。
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