高效课堂书籍（高效课堂著作）

本篇目录：

1、《教育的艺术》：作者约翰·杜威，是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程，提出了一些有关教育的基本原则。

2、《傅雷家书》《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥，编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。

3、《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。笔者认为，看过了《有吸收力的心灵》一书，就无需再看蒙台梭利的其余作品，因为这本书是她最知名、最系统、全面的体现她教育思想的一部作品。

4、适合教育孩子的书《正面管教》 [美] 尼尔森推荐理由：简·尼尔森(Jane？ Nelsen)，教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。

5、书是人类进步的阶梯，下面是我整理的68本教育类书籍推荐，欢迎阅读转发。

2、《爱弥儿》一书的出版，对后世教育的影响是巨大而深远的，它被看作是新旧教育的分水岭。杜威曾说：“我们现代追求的教育进步，其要点已被卢梭一语道破。

3、处处摇曳思想的烛光，是广大教师提高修养的必备书。

4、怎么去教育一个学生是教师需要知道的，老师可以多阅读一些书籍来提高自己的经验。

1、《探究应用新思维》是数学方的经典教辅书，题目典型又灵活，非常锻炼思维能力。

2、第一本《我给传统课堂打零分》：作者李炳亭必须首先声明，“传统课堂”是指以应试为目的，以知识为指向，以灌输为手段，眼中没有学生的课堂。这本书引发了教育界不小的轰动。

3、激发和培养学生的学习兴趣，打造高效课堂我从事英语教学多年，深深感到在英语教学中，如何使学生既能准确记忆所学知识，又能加以灵活应用是一个重点，也是一个难点。

今天，我很幸运的读到了这一本《今天怎样做教科研：写给中小学教师》，作者通过通俗的语言和大量的事例和引经据典来给我展示了关于教学论文、随笔、课题和高效课堂一系列的看法、做法和观点。

从想法到结果，其间还有很长的一段距离，它需要我们一步一个脚印，积跬步而至远方。作为一名普通的特教教师，我们应该努力去做一个思想者，做一个敢于行走、善于发现、勇于批判、不断创新的思想者。

做教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。

在学习《教师如何做课题研究》一文后，掩卷沉思：教师搞课题研究是一个自我完善和自我成长的过程，在成长的过程中也发现了许多的不足与存在的问题。用一句话来总结那就是坚持得不够好。

关于怎样做课题研究读后感相关如下：第课题研究不可能脱离具体的教研而搞“空中楼阁”或“象牙塔”式的研究，它必须立足于具体的教研工作。这本书里面提到“教学与研究合一，是教师课题研究的重要特点。

《教师如何做课题》读后感范文(2) 在“教师专业发展”不断推进的今天，进行课题研究是教师成为真正研究者的必经之路。

到此，以上就是小编对于高效课堂著作的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。