本篇目录：
找与读书有关的事实论据
1、吕蒙是三国时期吴国的大将，因多次立下大功，被孙权劝导要多读书，以增长见识。吕蒙从此开始读书，逐渐发现了书中的新世界，爱上了读书。几年下来，吕蒙的军事才能得到了很大的提升，被孙权任命为大都督，统领全国兵马。
2、细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。
3、凿壁偷光 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。
谁有关于读书的事实论据(3个)和名人名言(2则)
1、(2)事实论据 宋濂的读书经历 宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。他幼年家贫，常借书苦读。
2、匡衡凿壁偷光：由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
3、苏秦 战国时期的苏秦，虽然他有雄心壮志，但是由于他学识浅薄，于是造成他跑了许多地方最后都得不到重用。
4、鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
5、伏尔泰：“不管你有什么能力，读书是提高它们的唯一途径。” 尼采：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。” 马克思：“没有书籍的人无法实现完美的、完整的学问。
有关读书的道理论据与事实论据的区别
1、方法不同 事实论据：对客观事物的真实的描述和概括。道理论据：为了对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误而引用一些名人名言、谚语、古代文献等进行证明的材料。
2、本质不同。道理论据的本质是基于某些普遍的原则、规律、事实等来推导出某个结论，这种推导方式是基于逻辑推理和论证技巧完成的。
3、事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据，所谓事实胜于雄辩就是这个道理，事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
4、议论文的事实论据和道理论据主要在以下三个方面存在区别： 来源和可靠性：事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，包括具体事例、概括事实、亲身经历等，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。
5、其中事实论证等同于举例论证，主要就是摆些事实作为论据，可以列举名人名事，真人真事来论证.道理论证就是讲道理啊。
读书有益的事实论据和道理论据
读书有益的道理论据是：书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
读书可以使人更充实、丰富，使思想训练，境界提升，改变气质，对人的言行举止，处世方式都有益处。
鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
开卷有益源于《渑水燕谈录》：宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋太宗每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事十分得心应手。
到此，以上就是小编对于书籍的事实论据的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
